L’observation professionnelle en crèche

Un outil professionnel pour améliorer l’accueil de tous les enfants et favoriser l’inclusion

2 journées de 7H avec un temps d’observation entre les deux – Présentiel ou distanciel 

Présentation

Les professionnels de la petite enfance sont convaincus de l’importance de l’observation pour l’accompagnement des jeunes enfants dont ils ont la charge. Néanmoins, ils expriment souvent leurs difficultés à mettre en oeuvre cette pratique dans leur activité quotidienne. La méthode de l’observation-projet d’Anne-Marie Fontaine répond à des questions concrètes, sur la manière de cibler les questions de départ et d’utiliser différents supports pour réaliser une observation approfondie. Elle permet de mieux comprendre les besoins et les réactions des jeunes enfants, avec une approche interactive et des exercices pratiques. Un délai de 4 à 6 semaines entre les sessions permet aux participants d’expérimenter individuellement ou en équipe.

Objectifs

  • Renforcer ses compétences en matière d’observation professionnelle pour en faire un outil régulièrement utilisé.
  • Apprendre à observer tous les enfants et en particulier ceux qui « questionnent », dans les moments difficiles de la journée.
  • Intégrer au quotidien une démarche d’observation qui vise à se placer « du point de vue de l’enfant ».
  • Observer les enfants sans a priori interprétatif et donner du sens à leurs comportements non verbaux.
  • Faire le lien entre certains comportements et des « déclencheurs » venant de
    l’environnement physique (aménagement de l’espace, jouets disponibles…) ou humain (réactions des adultes, des autres enfants).

Méthodes pédagogiques

  • Analyse interactive de situations concrètes à partir de films tournés en crèche
  • Apports sur les grandes théories du développement
  • QCM et Quiz
  • Échanges avec les participants et synthèse des points clés
  • Réflexion en équipe à la mise en pratique de retour au poste de travail
  • Documentation pédagogique en suivi de formation : accès gratuit aux films présentés pendant la formation, accès gratuit à nos parcours en e-learning.

Format

2 journées de 7H avec un temps d’observation entre les deux – Présentiel ou
distanciel

Horaires

9H30 à 13H00 – 14H00 à 17H30

Tarif

Formation intra-entreprise, sur mesure, après étude de vos besoins

Intervenantes

Anne-Marie Fontaine, psychologue, ancienne maîtresse de conférence à Paris Nanterre, formatrice en EAJE
Josette Serres, psychologue du développement, ancienne ingénieure de recherche au CNRS, formatrice en EAJE
Dorothée Doyen, éducatrice, référente en micro-crèche, formatrice en pédagogie Montessori de la petite enfance


Mis à jour le 06 mai 2024