FORMATIONs EN ENTREPRISE
Académie du développement de l’enfant
LA MISSION ACADEVEN
Acadeven, l’Académie du développement de l’enfant, s’adresse à tous les professionnels qui souhaitent approfondir leur connaissance de la psychologie du jeune enfant : son développement, émotionnel, cognitif et social.
L’objectif de nos formations est de permettre aux équipes de réunir les conditions nécessaires pour que l’enfant puisse se sentir en sécurité pour apprendre par lui-même et aller à la rencontre des autres.
Depuis 20 ans, nous avons produit un grand nombre de programmes documentaires sur l’enfant, réalisés par Valeria Lumbroso.
Ces films qui ont tous bénéficié des conseils de spécialistes nous servent de support de formation.
Nos intervenants
Drina CANDILIS
Maya GRATIER
Emmanuel DEVOUCHE
Michel DUGNAT
Catherine GUEGUEN
Fanny COVELLI
Josette SERRES
Anne-Marie FONTAINE
Laurence RAMEAU
Catherine SCHMIDER
Valeria LUMBROSO
Dorothée DOYEN
Notre expertise pour des formations d'excellence
Nos formations sont élaborés par des psychologues du développement et des pédiatres en association avec des professionnels de terrain (directrices de crèche, EJE, formateurs…).
Notre offre est fondée sur les connaissances issues des recherches en psychologie du développement et en neurosciences cognitives, affectives et sociales, transmises par des scientifiques spécialistes du domaine.
Nos formateurs sont des experts Petite Enfance qualifiés, forts d’une expérience de 25 ans dans l’enfance, la formation et le management. Notre particularité est d’associer les savoirs aux enjeux de terrain, pour proposer des solutions concrètes et réalisables.
Au-delà de notre catalogue de formation, nos formateurs sont capables d’adapter leurs contenus à des demandes spécifiques et de vous aider à concevoir vos journées et projets pédagogiques.
Nous pouvons vous accompagner dans votre démarche d’amélioration de l’accueil des enfants et de leurs parents (familiarisation, relation à trois, aménagement de l’espace…) en procédant en deux étapes :
1/ observation-diagnostic et analyse des pratiques professionnelles
2/ construction avec vous d’un plan d’action comprenant des remédiations sur mesure.
Notre démarche est basée sur l’évaluation de la qualité des interactions entre adultes, entre adultes et enfants et entre enfants par l’outil d’observation.
Il est constitué de :
- Psychologues du développement : Drina Candilis, psychologue clinicienne, Maya Gratier, professeur à Paris X, Emmanuel Devouche, enseignant et directeur de recherche à Paris V, Marie-Hélène Plumet, enseignant chercheur à Paris V et à l’Inserm, Josette Serres et Anne-Marie Fontaine, formatrices en crèche ;
- Pédopsychiatres : Catherine Barthélémy (prix Inserm pour ses recherches sur l’autisme, membre de l’académie de médecine), Michel Dugnat, président de l’A.R.I.P;
- Pédiatres : Catherine Gueguen, Nicolas Falaise
- Pédagogue et puéricultrice : Laurence Rameau
VOS BESOINS, NOS REPONSES
Nos réponses à vos besoins de formation
Les formations sont souvent abordées à partir de thèmes généralistes, or pour les professionnels tout se joue dans les éléments concrets du quotidien. nous formons à partir de scènes de vie illustrant la réalité plutôt que de grands principes.
Nos réponses à vos besoins certification
Nous engageons une démarche qualité en trois étapes : une observation-diagnostic, un plan d'action co-construit, des remédiations sur mesure. Notre démarche est basée sur la mesure de la qualité des interactions entre les adultes et entre enfants.
Nos réponses à vos besoins d'accompagnement
Nous accompagnons les professionnels avec un regard expérimenté et bienveillant qui valorise l'existant, aide à voir les points à améliorer et accompagne la conduite de projet.
FORMEZ-VOUS À DISTANCE GRÂCE AU E-LEARNING
Découvrez nos parcours en e-learning pour vous former efficacement aux métiers de la Petite Enfance à votre rythme, où et quand vous voulez.
Nos parcours interactifs de formation à distance s’inspirent du concept de Cubisme Pédagogique : vous construisez votre propre réflexion tout au long de la formation en décryptant des films sur le quotidien des enfants et de leurs familles à la lumière de la science et en étudiant les points de vue d’experts venus d’horizons différents.
5 bonnes raisons de choisir le E-learning
Le e-learning c’est selon votre disponibilité et sur le support de votre choix.
Le e-learning vous permet d’approfondir et de compléter les formations en présentiel.
Vous êtes acteur de votre apprentissage et vous assimilez plus rapidement grâce à l’interactivité.
Une étude menée en 2014 en Amérique indique que le taux de rétention en e-learning se situe entre 25-60%. Le taux de rétention en formation présentiel se situe entre 8 et 10%
Le e-learning s’adapte aux nouveaux modes de vie et d’apprentissage.
« L’enfant ne sait que vivre son enfance, la connaître appartient à l’adulte » Henri Wallon
BY ACCOINTANCE.COM